El modelo actual del examen de conducir en España presenta diversas deficiencias que podrían estar contribuyendo a una preparación incompleta de los nuevos conductores . Uno de los principales problemas es que el examen teórico se centra en preguntas excesivamente técnicas y a menudo poco relevantes para la conducción diaria. Esto lleva a que muchos aspirantes memoricen respuestas sin comprender a fondo los conceptos. Por ejemplo, una persona puede aprobar el examen sin tener claro cómo actuar ante condiciones meteorológicas adversas o cómo gestionar correctamente una incorporación en autopista. Además, por su parte, el examen práctico también cuenta con ciertas cuestiones a deber, resultando ciertamente estricto en muchos casos y benevolente en muchos otros, en función de las dificultad

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