ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA: UNA MIRADA DESDE LA ACADEMIA

ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA: UNA MIRADA DESDE LA ACADEMIA

Esta obra titulada “Acompañamiento en el aula PTA: una mirada desde la academia” se presenta en los veinte años del Grupo para el Desarrollo de la Educación y la Pedagogía -GIDEP, como parte de su Línea de Pedagogía, y es el resultado de un estudio realizado en contextos de aula de la educación primaria; está encaminado a comprender el sentido de los procesos de acompañamiento que realizan los tutores del Programa Todos a Aprender (PTA) a los docentes, como una de las políticas de calidad del Ministerio de Educación Nacional; realidad que se investigó por su relevancia en las prácticas pedagógicas de los docentes.

Los lectores encontrarán en esta obra la descripción y análisis de datos, que permitieron acercarse al sentido que tiene