Estudios de la Unesco y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (Ocde) coinciden en que la enseñanza del inglés desde una edad temprana favorece el desarrollo de competencias lingüísticas sólidas al llegar a la mayoría de edad.

La adquisición temprana de un segundo idioma se asocia con una mejor pronunciación, comprensión y fluidez, elementos muy bien valorados.

Además, el dominio de este idioma amplía el acceso a oportunidades educativas, facilita la integración en ambientes culturales diversos y permite desenvolverse con mayor autonomía en futuros empleos.

En este sentido, los colegios bilingües en Bogotá han cobrado una relevancia particular , impulsado por la creciente conciencia sobre los beneficios cognitivos y sociales que esto representa para los estud

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