Durante la visita, los niños y niñas participaron en dinámicas de integración y compartieron producciones elaboradas, como canciones, frases y mensajes alusivos al sentido de pertenencia.

La docente a cargo, Natalia Córdoba, agradeció la cálida bienvenida que permitió a las infancias compartir, jugar y expresarse sobre el respeto y la convivencia, además de disfrutar de la propuesta recreativa y el entorno natural del parque. “Hablamos sobre la importancia de respetar la naturaleza, mantener los espacios limpios y dialogamos sobre acciones simples de reciclaje, temas que trabajamos de manera permanente en la escuela”, agregó.

El parque, un espacio educativo y ambiental elegido por las instituciones

Por su parte, el secretario de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Miguel Larrauri, destac

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