Se requieren proyectos que impulsen competencias digitales y proporcionen conectividad gratuita

La situación lo apremia, porque más de 60 mil localidades rurales en México no tienen acceso a Internet

Pachuca de Soto, Hidalgo, 19 de noviembre del 2025. – La desigualdad digital existe desde hace años, pero durante la pandemia por COVID-19 se evidenció con mayor fuerza su impacto en la educación, lo que continuará limitando las oportunidades de aprendizaje si no se adoptan políticas o medidas que la contrarresten, indicó María Guadalupe Veytia Bucheli, profesora investigadora del Área Académica de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).

La investigadora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu) destacó la urgencia de promover estrate

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