El modelo educativo español que supone un cambio de etapa de Primaria a Secundaria, con más profesores por materias e incluso con el salto al instituto, aumenta el riesgo de fracaso escolar y de abandono educativo temprano .

Y aunque España presenta un sistema educativo público que evita la segregación a edades tempranas, como ocurre en Alemania, tiene un modelo de transición más abrupto y menos equitativo que otros países, como Suecia, Finlandia o Portugal.

Así se desprende del informe Estudio sobre las transiciones educativas de primaria a secundaria en centros públicos que ha publicado este miércoles la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Aprendiendo a Ser, con una comparativa internacional.

Profesores de diferentes facultades de Educación coinciden en que l

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