Algunos partidos políticos que aspiran a ser gobierno el 2026, no ponen al formular sus programas la suficiente atención a las medidas de gobierno que se vienen desarrollando en los diferentes sectores del Ejecutivo; entre ellos, el Ministerio de Educación. Por eso hace algunas semanas me referí a varios avances en la educación peruana que han tenido vigencia en diferentes gobiernos y que corresponde tener en cuenta. Es el caso de continuar la “meritocracia magisterial” mejorando sustantivamente la formación continua de los docentes.
Si bien es cierto que se han construido colegios (Pronied) y “Escuelas Bicentenario”, es necesario asumir el tema de la infraestructura educativa con un programa de corto, mediano y largo plazo al 2040 para reparar y reedificar 20 mil locales escolares. Es bu

Diario Correo

The Columbian Politics