Desde Aten y desde un programa votado por miles de compañeros y compañeras en toda la provincia disputamos desde hace muchos años la construcción de los diseños curriculares en la provincia de Neuquén. Con esa posición, que es política y pedagógica, definimos en el año 2015 la necesidad de pensar y construir una escuela secundaria imprescindiblemente más justa, igualitaria e inclusiva.

Era la oportunidad histórica de escribir y construir desde las escuelas por primera vez el Diseño Curricular para la Escuela Secundaria, inexistente en ese momento, pero con prácticas situadas resultante de acuerdos institucionales que daban cuenta de propuestas sumamente valiosas que permanecían desconectadas entre escuelas aún de una misma localidad. Había incluso más planes de estudio que escuelas sec

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