En el contexto de las investigaciones estéticas, las emociones, el pensamiento, las percepciones y las dinamizaciones articulan aprendizajes cotidianos.

La universología, insistencia de saberes propios en las diferentes culturas ancestrales, la ciencia, el arte, y la tecnología, son conceptos cognitivos llenos de realismo mágico; las inteligencias, habilidades y destrezas diseñan contenidos estructurales orgánicos que son proyectos de vida.

En el contexto de las investigaciones estéticas, las emociones, el pensamiento, las percepciones y las dinamizaciones se articulan aprendizajes cotidianos en la manzana cuadriculada, en el jardín volátil, en la coreografía asimétrica, competencias urbanas que en las ciudades sonoras encontramos; cantos poéticos plurihistóricos de gestas patrimoniales,

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