El debate sobre la carga de tareas escolares en Venezuela continúa generando opiniones diversas entre autoridades educativas y gremios docentes. Mientras el Ministerio del Poder Popular para la Educación promueve el envío de actividades fuera del aula —denominadas oficialmente como “refuerzos”—, representantes sindicales advierten sobre la necesidad de mantener un equilibrio en su aplicación.

Según el Ministerio, estos ejercicios buscan fomentar la corresponsabilidad entre estudiantes y docentes, además de impulsar el aprendizaje colaborativo. Como parte de esta estrategia, se plantea que alumnos con mejor rendimiento académico actúen como “acompañantes” de sus compañeros, reforzando los contenidos impartidos en clase.

Llamado a la moderación

José Pérez, presidente del Sindicato de Trab

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