Participaron supervisoras de todas las regiones educativas, en jornadas que incluyeron la presentación de avances de los Proyectos Educativos de Supervisión, el análisis de datos vinculados a la asistencia escolar y el trabajo sobre situaciones problemáticas del ciclo lectivo desde una perspectiva de intervención supervisiva.

Como cierre, los equipos elaboraron un Decálogo con los principios fundamentales del rol supervisor y conformaron un porfolio provincial que recupera las experiencias trabajadas. Cada región recibió una carpeta para organizar este material, concluyendo con una instancia de evaluación a cargo de los capacitadores, Sandra Sánchez y Néstor Zorzoli.

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