El sistema educativo peruano enfrenta un escenario complejo: brechas de género persistentes, rezagos de aprendizaje que no se recuperan desde la pandemia y profundas desigualdades territoriales que dificultan el acceso a una educación de calidad, especialmente para niñas, adolescentes y estudiantes rurales . Informes del CEPLAN y del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) , además de especialistas consultados, coinciden en que el país avanza, pero a un ritmo insuficiente para responder a los desafíos acumulados durante décadas.

El rezago en aprendizajes sigue siendo uno de los problemas centrales. Según el CEPLAN, el subíndice de vulnerabilidad educativa nacional alcanzó los 30,9 puntos, influido por números críticos: 60,4 % de estudiantes no comprende lo que lee, y 85,9 % n

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