Un proyecto escolar convirtió la literatura en una experiencia interactiva Estudiantes de tercer año desarrollaron un videojuego inspirado en cuatro cuentos clásicos, integrando lectura, arte y programación en un trabajo colaborativo. miércoles 19 de noviembre de 2025 | 6:30hs.

En el BOP 9 de Posadas, un grupo de alumnos de tercer año convirtió la literatura de Horacio Quiroga en un videojuego completo, atravesando un proceso creativo que combinó lectura, ilustración, creación de escenarios, programación y trabajo colaborativo. La experiencia, desarrollada durante varios meses en conjunto a Educarlab, se apoyó en la idea de que aprender puede ser también jugar: una apuesta por la gamificación como herramienta pedagógica que busca acercar a los estudiantes a los contenidos mediante dinám

See Full Page