Argentina se encuentra en un momento crucial en su agenda de discapacidad , por lo que vale la pena hacerse un montón para hablar de su educación. A lo largo de su historia, el país ha logrado avances significativos, conel respaldo de un marco normativo crecientemente sólido. Sin embargo, con tendencias crecientes en las tasas de personas con discapacidad en el mundo (OCDE, 2025) y sin inversión en el área, es difícil pensar en un futuro mejor para este grupo y sus familias.

La historia de la educación de personas con discapacidad en Argentina es una historia de transformación. Un siglo tardó el país enpasar de un modelo de segregación a uno de integración, en 1988, con el Plan Nacional de Integración Escolar, que promovió la incorporación de estudiantes con discapacidad a las escuela

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