Latinos avanzan en educación, pero falta un sistema binacional, advierten en la FIL

Guadalajara, Jalisco.

La comunidad latina en Estados Unidos ha incrementado su nivel educativo: entre 1990 y 2018, la proporción de inmigrantes hispanos con estudios de licenciatura pasó de 10% a 26%. Este avance refleja un esfuerzo sostenido por superar barreras y ampliar la movilidad social, afirmó Arturo Cherbowski Lask, politólogo por la Universidad de Berkeley, California.

“Es necesario generar una educación binacional, porque es una de las soluciones a un fenómeno que va a crecer.

Este imperativo no es nuevo: tendría al menos 20 años. En dos décadas, todos los esfuerzos binacionales se han movido muy poco. Somos el socio académico número uno de Estados Unidos; de eso no hay duda, más allá de la integración comercial”.

Los especialistas coincidieron en que se requiere un modelo