Ministro Rodríguez propone ajustar métodos evaluativos en las escuelas

Llamó a un debate en torno a eliminar tareas, calificaciones numéricas y exámenes escritos

15/09/25.- El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, propuso este lunes considerar la disminución o eliminación de las tareas escolares, al tiempo que cuestionó el uso de calificaciones numéricas que, a su juicio, generan inequidad y altos n iveles de estrés en la comunidad estudiantil y familias venezolanas.

Rodríguez exhortó a abrir un debate en torno a estos asuntos y argumentó que diversos estudios revelan como la carga excesiva de tareas impacta en altos niveles de violencia intrafamiliar. En este sentido, resaltó que la educación no debe ser una fuente de tensión, sino un proceso que fomente el bienestar.

El titu

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