Por Jamil Ragland /CT NEWS JUNKIE
NEW HAVEN.- Si bien Connecticut ha avanzado en la mejora de la asistencia estudiantil, el ausentismo crónico sigue siendo mayor que los niveles previos a la pandemia, especialmente entre los estudiantes con mayores necesidades.
El Consejo Interinstitucional para Acabar con la Brecha de Logros se reunió virtualmente el martes por la tarde para discutir estrategias para involucrar a los estudiantes y mantenerlos en las aulas. El grupo tiene la tarea de asistir al Grupo de Trabajo para la Brecha de Logros en el desarrollo de un plan maestro para eliminar las brechas de rendimiento académico en Connecticut y su posterior implementación.
Connecticut presenta una de las mayores brechas de rendimiento del país entre los estudiantes blancos con mayores recursos